岳麓書院是中國古代“四大書院”之一，創(chuàng)建于北宋，歷元明清各代興學不輟，1903年改湖南高等學堂，1926年定名湖南大學，1937年改國立湖南大學。目前，岳麓書院是湖南大學的歷史與哲學學院，綿延千年的教育、學術文化與研究傳統(tǒng)在此賡續(xù)。從岳麓書院到湖南大學的歷史演變，是中國高等教育從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的生動縮影。

北宋開寶九年（976年），潭州太守朱洞創(chuàng)建岳麓書院。大中祥符八年（1015年）宋真宗頒書賜額。南宋時，張栻主持教事。期間朱熹自閩來訪，與張栻論學，史稱“朱張會講”，首開書院會講先河。元明時期，書院屢有興廢。至明中后期，陽明心學和明代實學相繼興起，書院亦成其光大之所。至清代，書院又成為實學與考據學研究、傳播的重要基地。

從宋代“道林三百眾，書院一千徒”，到清代“中興將相，十九湖湘”，從岳麓書院到湖南大學，經世致用、實事求是、開放自由、兼容并蓄的治學精神代代流傳，先后涌現(xiàn)出王夫之、陶澍、魏源、賀長齡、曾國藩、左宗棠、郭嵩燾、譚嗣同、黃興、蔡鍔、楊昌濟、毛澤東、何叔衡、蔡和森、鄧中夏、李達等深刻影響中國歷史進程的風云人物。

目前，岳麓書院作為湖南大學的二級學院（歷史與哲學學院），構建起從本科、碩士、博士到博士后的完整的人才培養(yǎng)體系，擁有中國史、哲學2個博士后流動站，中國史、哲學2個一級學科博士學位授予權，中國史、哲學2個一級學科碩士學位授予權，文物與博物館學1個專業(yè)碩士學位點，設有歷史學、哲學2個本科專業(yè)，承辦湖南大學人文科學試驗班。

岳麓書院現(xiàn)設有歷史學系、哲學系、宗教學系、考古學系4個教學機構；入選國家級創(chuàng)新平臺2個（2011協(xié)同創(chuàng)新平臺“出土文獻與中國古代文明研究”協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”協(xié)同攻關創(chuàng)新平臺）；獲批湖南省重點研究基地（機構）5個（岳麓書院國學研究與傳播中心、湖南省湖湘文化研究基地、湖南省中國四庫學研究基地、湖南省書院文化研究與傳播基地、湖南省馬克思主義宗教學（湖南大學）研究基地），湖南省重點學科1個（中國史）；擁有湖南大學（岳麓書院）人文高等研究院、岳麓書院國學研究院等科研機構10余個。現(xiàn)有專職教師80余人，其中教授30余人、博士生導師20余人，多人入選人才計劃名錄。

近年來，獲國家社科基金重大項目19項、重點項目12項；獲國家重大學術文化工程項目1項；獲國家重點研發(fā)計劃重點專項1項；獲教育部重大項目3項、重點項目1項；獲國社科及教育部一般、青年和后期資助項目100余項；獲教育部首批新文科研究與改革實踐項目1項；入選《國家哲學社會科學成果文庫》作品1部；獲全國高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果二等獎（人文社會科學）8項；獲全國教育科學研究優(yōu)秀成果一等獎1項；獲湖南省哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎5項、二等獎9項。入選全國百篇優(yōu)秀博士論文1篇；獲批國家級一流本科專業(yè)建設點；獲批國家級一流本科課程4門。自 2009年開始，岳麓書院根植中國傳統(tǒng)，實施獨具特色、多維融通的“書院制” 育人模式，獲得高等教育（本科生）國家級教學成果二等獎。

岳麓書院與哈佛大學、康奈爾大學、漢堡大學、海德堡大學、倫敦大學、巴黎高等研究實踐學院等20多所海內外高?；蜓芯繖C構建立合作關系；還通過舉辦“全球華人國學大典”“岳麓書院講壇”等系列活動，面向社會公眾組織弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動500多場，獲得千萬人次關注和參與，取得了良好的社會反響。

2020年9月17日，習近平總書記來到湖南大學岳麓書院考察調研人才培養(yǎng)、文化傳承等情況?？倳浱岢隽嗽缆磿菏屈h的實事求是思想路線策源地的重要命題和論斷，并對“惟楚有材，于斯為盛”做出了新時代的解讀?？倳洀娬{，馬克思主義中國化必須堅持與中華優(yōu)秀歷史文化相結合。他深情地表示對岳麓書院一直心懷牽掛，對岳麓書院在中華文化傳承中的地位和影響很有感觸?？倳涥P于岳麓書院的新思想、新觀點、新論斷把岳麓書院的歷史地位提升到了新高度，把岳麓書院的歷史文脈推向了新時代。

新時代，新發(fā)展。岳麓書院將深入貫徹落實習近平總書記考察調研湖南大學重要講話精神，扎根中國大地深入發(fā)展“岳麓書院模式”，努力推動書院全面現(xiàn)代復興，早日建成為中華文明偉大復興的文化地標。