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河南 鄭州

建筑與藝術設計學院

建筑與藝術設計學院2008年10月成立,致力于培養(yǎng)具有社會責任感、健全人格,寬闊視野、扎實基礎,具有“兩種能力、兩種精神”(即創(chuàng)新能力、實踐能力,團隊精神、工匠精神)的高素質“藝術+技術+學術”應用型人才。

學院有教職工86人,其中專任教師74人、高級職稱以上人員30人,教授2人,副教授27人,高級工程師1人,博士26人。

學院現(xiàn)有建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃(含風景園林規(guī)劃方向)、工業(yè)設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計5個本科專業(yè),其中建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)(含風景園林規(guī)劃方向)為五年制,學科涵蓋工學、藝術學2大門類。擁有建筑學一級碩士學位授權點,風景園林碩士、設計2個專業(yè)學位授權點,目前在讀本科生1399人,碩士研究生95人。

學院下設5個教學實體單位,有省級重點支持鄉(xiāng)村設計學院1個,省級工業(yè)設計中心1個,省級視覺藝術研究與培訓重點基地1個,建筑學省級重點學科1個,設計學校級重點學科1個,校級科研平臺2個。建有實驗中心和專業(yè)藝術展廳各1個。學院科技創(chuàng)新能力突出,近年來主持國家級項目13項,省級教學質量工程項目18項,獲得國家專利50余項。

建筑類(建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃等2個專業(yè))

為培養(yǎng)具備“團隊精神和工匠精神”“創(chuàng)新能力和實踐能力”的高素質應用型人才,滿足社會對“藝術+技術”設計類人才的需求,建筑學和城鄉(xiāng)規(guī)劃(含風景園林規(guī)劃方向)2個專業(yè)按建筑大類招生??忌x擇大類填報專業(yè)志愿,入學后第一年建筑大類培養(yǎng),然后根據(jù)專業(yè)規(guī)劃、行業(yè)發(fā)展、社會需求等進行專業(yè)培養(yǎng)。

建筑學專業(yè)

本專業(yè)面向國家創(chuàng)新驅動發(fā)展和建設需求,著力培養(yǎng)具備廣博的自然科學、人文與建筑及相關學科理論知識;具備扎實求精的工程實踐能力、創(chuàng)新思維能力、兼具形象與邏輯思維能力;具備開闊的國際視野,具有嚴謹務實的科學態(tài)度、求真探索的思辨精神;注重團隊協(xié)作,善于溝通表達;勇于擔當社會責任,品德優(yōu)良,信念執(zhí)著,恪守職業(yè)信條,能夠引領建筑及相關領域未來發(fā)展的“藝術+技術”高素質應用型人才。

主要課程:專業(yè)導論、建筑設計基礎、建筑設計、建筑設計原理、城市規(guī)劃原理、城市設計原理、中外建筑史、建筑力學、建筑結構、建筑物理、建筑設備、BIM設計技術基礎、綠色建筑、歷史建筑與遺產(chǎn)保護等。

學生畢業(yè)后,可在建筑設計院(所)、各類建筑公司或房地產(chǎn)企業(yè),從事各類公共建筑設計、住宅與居住區(qū)規(guī)劃設計、古建保護、風景旅游區(qū)規(guī)劃設計、園林設計及室內(nèi)設計等工作,也可在高等院校及科研部門從事教學與科研工作。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要,以城鄉(xiāng)規(guī)劃建設為主要對象,以多方位、多角度的國土空間規(guī)劃與設計能力為重點,具備城鄉(xiāng)規(guī)劃理論知識、專業(yè)技能和應用實踐能力,在設計創(chuàng)新、邏輯表達、獨立思考、德智體美等方面著力發(fā)展,具有生態(tài)發(fā)展觀和文化傳承理念的“藝術+技術”高素質應用型人才。

主要課程:建筑設計及原理、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城市設計原理、城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、建筑與城市發(fā)展史、城市道路與交通、城鄉(xiāng)基礎設施、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境保護、風景園林規(guī)劃設計、城鄉(xiāng)歷史文化保護、建筑與城市法規(guī)、地理信息系統(tǒng)應用等。

學生畢業(yè)后,可在城鄉(xiāng)規(guī)劃設計院、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理部門、城鄉(xiāng)規(guī)劃設計事務所、風景園林規(guī)劃設計機構從事國土空間規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、園林設計等專業(yè)技術工作,亦可在建筑設計機構、城市建設系統(tǒng)、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事技術或管理工作,也可在科研機構和高等院校從事科研與教學工作。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)(風景園林規(guī)劃方向)

本專業(yè)方向面向新時代中國特色社會主義生態(tài)文明建設,培養(yǎng)具有良好道德品質,身心健康,從事風景園林領域規(guī)劃與設計、資源與遺產(chǎn)保護、工程技術和園林植物應用等方面的專業(yè)人才。培養(yǎng)能融合技術與藝術、具有創(chuàng)新能力和實踐能力,團隊精神和工匠精神的高素質復合型人才。

主要課程:風景園林規(guī)劃設計原理、風景園林規(guī)劃與設計、中外園林史、園林建筑設計、園林植物學、園林植物景觀設計、風景園林遺產(chǎn)保護、地景規(guī)劃與生態(tài)修復、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、景觀生態(tài)學、風景園林工程等。

學生畢業(yè)后可在規(guī)劃設計機構、科研院所、城鄉(xiāng)建設管理、教育等相關部門從事風景園林規(guī)劃與設計、城市景觀更新、遺產(chǎn)保護、風景區(qū)規(guī)劃及城鄉(xiāng)各類園林綠地、景觀建筑等方面的規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和科學研究等工作。

工業(yè)設計專業(yè)

本專業(yè)面向國家和地方的經(jīng)濟發(fā)展與建設需要,主要培養(yǎng)具有社會責任感、良好心理素質、健全人格,了解本專業(yè)的發(fā)展前沿,掌握工業(yè)設計基礎理論、基本方法、基本技能,具有較強的專業(yè)實踐操作能力、創(chuàng)新能力、團隊素養(yǎng)和工匠精神的“藝術+技術”高素質應用型人才。

主要課程:工業(yè)設計概論、工業(yè)設計史、基礎造型、設計材料及加工工藝、設計程序與方法、機械原理與機構創(chuàng)新、人機工程學、交互設計、裝備產(chǎn)品設計、交通工具設計、家居產(chǎn)品設計、公共產(chǎn)品設計、智能產(chǎn)品設計、設計管理等。

學生畢業(yè)后,可在大專院校、科研機構、企事業(yè)單位、專業(yè)設計公司等從事產(chǎn)品開發(fā)設計、產(chǎn)品用戶研究、視覺傳達設計、CMF設計、交互設計、產(chǎn)品品牌設計、設計管理等工作。

設計學類(環(huán)境設計、視覺傳達設計2個專業(yè))

為培養(yǎng)具備“團隊精神和工匠精神”“創(chuàng)新能力和實踐能力”的高素質應用型人才,滿足社會對“藝術+技術”設計類人才的需求,環(huán)境設計、視覺傳達設計2個專業(yè)按設計大類招生??忌x擇大類填報專業(yè)志愿,入學后通過一年的設計基礎課程學習,然后根據(jù)職業(yè)規(guī)劃、行業(yè)發(fā)展、社會需求和學生特長等,同時考慮學習成績和個人志愿等進行分專業(yè)培養(yǎng)。

環(huán)境設計專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應設計行業(yè)與地方經(jīng)濟建設發(fā)展需求;具有高度的社會責任感和健全的人格,扎實的環(huán)境設計專業(yè)基礎知識、方案設計創(chuàng)作和表現(xiàn)能力,良好的人文藝術素質、科技精神、審美修養(yǎng)和寬闊的設計視野;同時,具有創(chuàng)新能力、實踐能力、團隊精神、工匠精神的“藝術+技術”高素質應用型人才。主要學習環(huán)境設計方面的基本理論和知識,接受空間環(huán)境設計思維能力的培養(yǎng)、環(huán)境設計方法和技能的基本訓練,具有設計施工與管理等實踐能力,具備設計創(chuàng)新的基本素質;熟悉行業(yè)與社會發(fā)展有關的方針、政策和法規(guī),了解國內(nèi)外環(huán)境設計發(fā)展的最新動態(tài)。

主要課程:設計造型基礎、設計表現(xiàn)基礎、設計基礎、設計學概論、設計表現(xiàn)技法、數(shù)字圖形設計、建筑設計、居住空間設計、園林綠化、室內(nèi)設計、景觀設計、工作室設計實訓、中外建筑史、展示空間設計等。

學生畢業(yè)后,能在環(huán)境設計相關的設計與施工單位從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林綠化設計等方面工作,也可在相關學校或院所從事環(huán)境設計的教學和研究工作,還可以從事項目策劃、施工與經(jīng)營管理等方面的工作。

視覺傳達設計專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備較強的人文、藝術素質,具有較強的責任意識、創(chuàng)新意識和社會競爭力;系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識和設計實踐技能;能夠從事傳統(tǒng)平面設計和現(xiàn)代數(shù)字媒介設計的創(chuàng)作、研究、教學等相關工作或進行自主創(chuàng)業(yè)的復合型應用設計人才。

主要課程:民間裝飾藝術、文字設計、標志設計、版式設計、招貼設計、陶藝設計、絲網(wǎng)印刷、包裝設計、視覺形象識別系統(tǒng)設計、信息可視化設計、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計、廣告策劃與設計及專業(yè)相關的前沿課程等。

學生畢業(yè)后,能夠在企事業(yè)單位從事視覺傳達設計相關的品牌設計、廣告設計、包裝設計、編排設計、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計及現(xiàn)代數(shù)字媒介設計等領域的創(chuàng)作、研究、教學等相關工作或進行自主創(chuàng)業(yè)。

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