人文學院是在學校深化高等教育改革、宏觀部署學院設(shè)置與專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基礎(chǔ)上，由原文學院和人文與社會學院進行深度學科融合組建而成的嶄新學院。

學院厚植學科專業(yè)基礎(chǔ)，現(xiàn)設(shè)有漢語言文學、漢語國際教育、秘書學和歷史學4個本科專業(yè)，新批數(shù)字人文本科專業(yè)1個。擁有中國語言文學、中國史2個一級學科碩士學位授權(quán)點，下設(shè)文藝學、語言學及應(yīng)用語言學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、漢語言文字學、比較文學與世界文學、古典文獻學、皖江文化與文學、文學與現(xiàn)代傳媒、史學理論及史學史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、專門史等13個二級學科方向以及學科教學（語文、歷史）、國際中文教育3個專業(yè)碩士學位授權(quán)點。中國語言文學和中國史學科分別被列為博士點立項建設(shè)重點學科和支撐學科?！皯蚯c曲藝”學科進入安徽省應(yīng)用型高峰培育學科。

近年來，專業(yè)建設(shè)取得長足進步，擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點（漢語言文學），省級一流本科專業(yè)建設(shè)點（歷史學）。擁有國家級教學團隊（人文教育）、國家特色專業(yè)（人文教育）、省級重點學科（文藝學）、省級一流本科人才示范引領(lǐng)基地、省級綜合改革試點專業(yè)（漢語言文學專業(yè)）各1個，4個省級教學團隊（漢語言文學教學團隊、中國古代文學教學團隊、文藝理論教學團隊、中國現(xiàn)當代文學教學團隊），2個省級示范教研室（文藝理論、中國古代文學），10門省級精品課程（文學概論、中國古代文學（2）、中國古代文學（3）、中國現(xiàn)當代文學（1）、中學語文課程標準與教材教法、大學語文、書法基礎(chǔ)、歷史學專業(yè)導論、中國文學批評史、中國思想史），3個“四新”研究與改革實踐項目（新文科背景下地方高校歷史學專業(yè)復合型人才培養(yǎng)模式探索與實踐、新文科背景下地方高校文史專業(yè)書院制改革的探索與實踐、新文科人才培養(yǎng)模式的數(shù)字化創(chuàng)新與實踐），3門省級課程思政示范課程（文學概論、中國歷史地理、中國現(xiàn)當代文學（1）），獲省級教學成果獎特等獎、一等獎、三等獎共11項。

學院師資隊伍力量雄厚，具有較強的科研基礎(chǔ)和科研能力?，F(xiàn)有教師100人，專任教師達到86人。其中教授26人，副教授55人，博士64人。教師中有二級教授1人，安徽省學術(shù)和技術(shù)帶頭人2人，安徽省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選2人，安徽省高校學科拔尖人才2人，安徽省省級教學名師3人，省級教壇新秀5人，青年皖江學者1人，安徽省高校優(yōu)秀青年人才5人，領(lǐng)軍人才特聘教授1人，青年拔尖人才青年教學名師1人，?！疤熘鶎W者”4人、“龍山英才”4人。博士生導師3人，碩士生導師56人，具有博士和碩士學位的專任教師比例超過80%。

在科研項目上，學院自2007年以來迄今，共主持國家社科基金項目40項。主持省部級項目100余項，廳級項目50余項。在科研平臺上，擁有教育部人文社科重點研究基地中國詩學研究中心安慶師大分中心、徽學研究中心安慶師大分中心、皖江歷史文化研究中心、皖江文化與數(shù)字化保護智能處理省級重點實驗室等4個省部級研究平臺，桐城派與桐城文化研究中心、黃梅戲與民間戲曲研究中心、美學與文藝批評研究中心、陳獨秀研究所等8個校級平臺。學院依托平臺優(yōu)勢和地域優(yōu)勢，深度發(fā)掘地方資源，形成了“桐城派”“黃梅戲與戲曲文化”“明清詩學”“皖江區(qū)域歷史文化”等特色鮮明的研究方向。在成果論著上，出版學術(shù)專著、譯著50余部，在《文學評論》《文學遺產(chǎn)》《文藝研究》《中國語文》《歷史研究》《中國史研究》等權(quán)威刊物及其他刊物發(fā)表學術(shù)論文950多篇，獲省部級優(yōu)秀科研成果獎20余項。

學院現(xiàn)有本科生2001人，碩士研究生222人；繼續(xù)教育在籍學生787人。圍繞學?！拔幕恕⒎?wù)立?！钡霓k學特色，學院重視輔導員隊伍建設(shè)，學生教育管理隊伍的工作能力突出，輔導員先后獲得“全國優(yōu)秀輔導員”、“全國優(yōu)秀教育工作者”“全國輔導員年度人物”提名等榮譽稱號。重視黨建和思想引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨團組織和學生組織的作用，學生第二黨支部順利通過安徽省首批黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位驗收、研究生黨支部成為黨建工作樣板支部培育建設(shè)單位；通過開展義務(wù)支教、匯愛志愿服務(wù)等德育實踐活動，不斷引領(lǐng)踐行社會主義核心價值觀。學生活動載體豐富，打造了一批諸如“五月花”“浪淘沙”《季節(jié)風》等特色校園文化品牌，為學生的“三修四成”營造了良好的文化氛圍，提升了校園文化品位。注重學生的創(chuàng)新創(chuàng)造意識培養(yǎng)，鼓勵學生積極參加各類學科競賽，人才培養(yǎng)成績斐然，先后在全國大學生藝術(shù)展演、“挑戰(zhàn)杯” 全國大學生課外學術(shù)科技作品大賽等A類賽事中獲獎。注重畢業(yè)生就業(yè)工作，畢業(yè)生就業(yè)率和考研率高，社會滿意度高，受到社會各界一致好評。（數(shù)據(jù)截止時間為：2024年5月）

學院發(fā)展歷程

人文學院辦學歷史悠久，最早可上溯到清代安徽省學敬敷書院時期。清廷稽古右文，布施教化，著名學者全祖望、劉大櫆、姚鼐、王寬吾、趙畇等先后在此擔任書院山長或主講，引領(lǐng)踐行了“文史會通、相得益彰”的傳統(tǒng)學術(shù)精神。

1902年至1911年，安徽大學堂、安徽高等學堂時期，桐城派經(jīng)學大師姚永概、著名啟蒙思想家嚴復等篳路藍縷，謦欬垂教，先后出任安徽大學堂總教習、安徽高等學堂監(jiān)督等職。學堂設(shè)有師范班、預科班，開設(shè)國文、中外歷史、中外輿地、經(jīng)學倫理、群經(jīng)源流等課程，為我校中文、歷史等專業(yè)之最早雛形。

1912年，程濱遺等創(chuàng)辦私立江淮大學，系安徽近代第一所有院系建制的分科大學，最早設(shè)立文學院，開啟了人文學院成建制發(fā)展的先聲。

省立安徽大學與國立安徽大學時期，人文學院的前身文學院在學校艱難辦學中蓬勃發(fā)展。

1928年8月，省立安徽大學文法學院成立，內(nèi)設(shè)中國文學系、教育系、政治經(jīng)濟學系、法律系，劉文典任文法學院院長。此為我校中文系創(chuàng)設(shè)之始。

1929年1月，文法學院分為兩個學院，文學院設(shè)中國文學系、教育學系，章益、楊亮功先后任文學院院長。

1930年6月，文學院增設(shè)外國語文學系。

1931年7月，程仰之任文學院院長。

1932年8月，范壽康任文學院院長，中國文學系改為中國語文學系。

1934年6月，姜琦任文學院院長，政治學、經(jīng)濟學兩系合并為政治經(jīng)濟系，改屬文學院。

1936年6月，周予同任文學院院長，文學院設(shè)中國語文學系、外語系、教育系。

省立安徽大學時期文學院課程設(shè)置比較齊全，注重啟發(fā)思想、文史兼修，包括國文、英文等“全校共同必修課程”，自然哲學、中國文化史、西洋文化史等“全院必修學程”，以及文字形體學、聲韻學等語文類課程，中國文學史、詩學與詩選等文學類課程，史學通論、中國史學史等史學類課程等60余門本系必修、選修學程。

抗日戰(zhàn)爭期間，因日本侵華、安慶淪陷，學校被迫停辦，文學院近10年辦學成果損失慘重。

抗戰(zhàn)勝利后，1946年國民政府決定恢復安徽大學，改省立為國立。學校設(shè)4院13系，其中文學院內(nèi)設(shè)中國文學系、外國文學系、歷史系、哲學教育系，此亦為我校歷史系創(chuàng)設(shè)之始。胡稼胎任文學院院長，潘重規(guī)任中文系主任，束天民任歷史系主任。

從1928年至1949年，二十載風雨流變、薪火傳承，依托省立安徽大學、國立安徽大學文學院中文、歷史等相關(guān)學科，劉文典、姚永樸、周建人、陳望道、劉大杰、陸侃如、馮沅君、郁達夫、朱湘、蘇雪林、呂思勉、周予同、許杰、潘重規(guī)、方光燾、束天民、汪詒蓀、周培智等一大批知名專家學者、社會賢達匯聚菱湖之濱，著書立說，弘文勵教，共同鑄就了人文學院的輝煌歷史。

1949年底國立安徽大學成建制遷往蕪湖，文史專業(yè)本科教育在菱湖校園暫時中斷了近30年。

1977年，安徽師范大學安慶教學點建立，中文系等率先恢復招收本科生。

1980年，安慶師范學院建立，中文系漢語言文學專業(yè)為建院基礎(chǔ)專業(yè)之一。

1982年，學校成立公共課教研室，下設(shè)歷史教研組。

1985年，歷史系恢復建立，同年招收歷史教育?？粕?。1989年開始招收四年制歷史教育本科生。

2004年，中文系更名為文學院，歷史系更名為人文與社會學院。同年文學院開始聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

2011年，“中國語言文學”學科獲批一級學科碩士點。

2018年，“中國史”學科獲批一級學科碩士點。

2019年，“中國語言文學”、“中國史”學科分別被列為博士點立項建設(shè)重點學科和支撐學科。

2020年1月，學校正式下文，撤銷文學院、人文與社會學院，組建安慶師范大學人文學院。

嶄新的人文學院師生，將遠追先賢，繼承傳統(tǒng)，改革創(chuàng)新，銳意進取，以嶄新姿態(tài)迎接時代的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)更加美好的未來。