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浙江 金華

公共管理碩士教育中心(MPA)

一、歷史沿革

2005年2月,國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)我校成為公共管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生(MPA)第3批培養(yǎng)單位(國務(wù)院學(xué)位辦[2005]3號)。公共管理碩士(MPA)教育中心成立于2005年3月,由李魯教授兼任主任,李偉健教授擔(dān)任常務(wù)副主任,3名專職工作人員。2006年3月,公共管理碩士(MPA)教育中心更名為專業(yè)學(xué)位中心,李偉健教授任主任。2010年4月,學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整原專業(yè)學(xué)位中心撤銷,法政學(xué)院成立公共管理碩士(MPA)教育中心。

二、性質(zhì)和任務(wù)

公共管理碩士(MPA)教育中心承擔(dān)著MPA研究生的招生、教學(xué)、學(xué)位授予、方向?qū)徟c評估、教師培訓(xùn)與教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的組織、課程設(shè)置、教學(xué)改革與實(shí)踐等管理工作。在校公共管理碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)公共管理碩士(MPA)教育工作。具體職責(zé)和任務(wù)包括:

1、制訂公共管理碩士(MPA)的教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)科建設(shè)規(guī)劃;

2、制訂公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案;

3、組織并指導(dǎo)公共管理碩士(MPA)研究生招生;

4、負(fù)責(zé)公共管理碩士(MPA)研究生師資的遴選和培養(yǎng);

5、負(fù)責(zé)公共管理碩士(MPA)核心課程的教學(xué)及此期間的學(xué)生管理;

6、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)公共管理碩士(MPA)研究生各方向的教學(xué)工作;

7、負(fù)責(zé)公共管理碩士(MPA)研究生學(xué)位論文的預(yù)答辯、送審及答辯工作;

8、負(fù)責(zé)與政府有關(guān)部門、非政府公共機(jī)構(gòu)的廣泛聯(lián)絡(luò);

9、負(fù)責(zé)公共管理碩士(MPA)教育的國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。

10、制訂教育碩士專業(yè)學(xué)位的教育發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)改革;

11、制訂教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案;

12、負(fù)責(zé)教育碩士專業(yè)學(xué)位的優(yōu)秀教材建設(shè)。

三、工作情況及特色

MPA教育中心自成立以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,以及研究生學(xué)院、教育學(xué)院、人文學(xué)院、交通學(xué)院、公共管理研究所及農(nóng)村研究中心的支持和配合下,主要開展了以下方面的工作:

1、公共管理碩士(MPA)教育中心的基本建設(shè)。提出并執(zhí)行了公共管理碩士(MPA)教育中心建設(shè)方案;制定和完善了公共管理碩士(MPA)研究生招生簡章和培養(yǎng)方案;選派多名優(yōu)秀教師參加全國MPA專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)組織的MPA核心課程師資培訓(xùn);初步提出了公共管理碩士(MPA)核心課程建設(shè)方案和公共管理碩士(MPA)指導(dǎo)教師遴選方案。

2、廣泛開展公共管理碩士(MPA)教育的宣傳工作。分別在金華、杭州等地召開浙江師范大學(xué)公共管理碩士(MPA)教育新聞發(fā)布會(huì),《金華日報(bào)》、《錢江晚報(bào)》等多家媒體作了專題報(bào)道,有效地?cái)U(kuò)大了我校公共管理碩士(MPA)教育在浙江全省的影響。

3、深入開展公共管理碩士(MPA)的招生工作。立足浙江中西南地區(qū),面向全省,深入開展招生宣傳。不僅爭取到省委組織部、省人事廳、省教育廳和省衛(wèi)生廳的大力支持,而且與金華、麗水、衢州等人事組織部門建立了良好的協(xié)作關(guān)系。據(jù)全國MPA專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)計(jì),報(bào)考我校MPA的考生達(dá)303人,居全國第三批MPA培養(yǎng)單位首位;全國四門聯(lián)考總成績在215分以上的考生達(dá)150人,居全國第三批MPA培養(yǎng)單位第二名。

4、積極參與公共管理碩士(MPA)教育的國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。多次參加全國MPA專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)組織的全國公共管理碩士(MPA)教育研討會(huì)以及相關(guān)學(xué)術(shù)交流,選派骨干科研骨干教師到美國MPA院校交流訪學(xué),并與中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)等名校的公共管理碩士(MPA)管理機(jī)構(gòu)建立了密切的聯(lián)系。

5、穩(wěn)步實(shí)施MPA專業(yè)學(xué)位的教學(xué)改革。制訂和實(shí)施MPA專業(yè)學(xué)位的教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,完善MPA專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)方案,推進(jìn)MPA專業(yè)學(xué)位的優(yōu)秀課程教材建設(shè)。

招生類型

研究生類型介紹
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