光機(jī)電工程學(xué)院設(shè)有光學(xué)工程學(xué)科、農(nóng)業(yè)工程/機(jī)械工程學(xué)科和控制科學(xué)與工程學(xué)科，是全國(guó)首個(gè)光機(jī)電工程學(xué)院。擁有光學(xué)工程碩士學(xué)位點(diǎn)、機(jī)械專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，負(fù)責(zé)建設(shè)農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)領(lǐng)域（農(nóng)業(yè)機(jī)械化方向）、電子信息專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)（光電信息工程方向、電子信息系統(tǒng)集成與智能制造方向）、林學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)（林業(yè)智能裝備方向）。開(kāi)設(shè)了電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、智能裝備與系統(tǒng)3個(gè)本科專業(yè)，電子信息工程專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)于2019年入選浙江省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。建有農(nóng)業(yè)農(nóng)村部東南丘陵山地農(nóng)業(yè)裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省丘陵山區(qū)特色林果智能生產(chǎn)裝備協(xié)同創(chuàng)新中心、國(guó)家林業(yè)草原丘陵山地林草機(jī)械工程技術(shù)研究中心、浙江省物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、浙江省工程實(shí)踐與創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、校級(jí)工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力教育中心、校級(jí)光機(jī)電實(shí)驗(yàn)中心?，F(xiàn)有浙江省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)黨建工作樣板支部1個(gè)和浙江省黨建工作樣板支部1個(gè)。

現(xiàn)有教職工84人，其中教授17人、副教授18人、高級(jí)工程師1人、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師3人，專任教師中具有博士學(xué)位的55人。教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高，現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全國(guó)模范教師1人，浙江省高校優(yōu)秀教師1人，浙江省“三育人”先進(jìn)個(gè)人2人，入選浙江省“151人才工程” 4人、浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人2人、兵團(tuán)英才1人、浙江省“育才工程”2人。教師近兩年獲得浙江省高校課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、校級(jí)研究生教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，3位教師獲得本科優(yōu)質(zhì)教學(xué)教師“紅虹獎(jiǎng)”。

學(xué)院在科學(xué)研究上積累了厚實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。近五年主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目15項(xiàng)、浙江省自然科學(xué)基金杰青項(xiàng)目1項(xiàng)、浙江省重大科技專項(xiàng)1項(xiàng)、浙江省“領(lǐng)雁”計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，獲得浙江省自然科學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng)、浙江省科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)、全國(guó)商業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)、中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎(jiǎng)1項(xiàng)等多項(xiàng)科研成果獎(jiǎng)；每年發(fā)表高水平論文30余篇，其中《Nature》和《Nature Chemistry》上發(fā)表的頂級(jí)論文被評(píng)為“2017石墨烯學(xué)術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。戴朝卿教授自2014年以來(lái)連續(xù)9年入選“愛(ài)思唯爾中國(guó)高被引學(xué)者榜單”，周?chē)?guó)泉教授和戴朝卿教授連續(xù)3年入選全球前1.5%科學(xué)家。

學(xué)院3個(gè)本科專業(yè)以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型工程技術(shù)人才為目標(biāo)，聚焦農(nóng)林生態(tài)和“四新”理念，深入貫徹OBE理念，扎實(shí)推進(jìn)工程教育認(rèn)證。4個(gè)學(xué)位點(diǎn)堅(jiān)持立足浙江、面向長(zhǎng)三角，服務(wù)于光電子信息產(chǎn)業(yè)和農(nóng)林裝備制造行業(yè)，著力智能光電制造、光電檢測(cè)、丘陵山地農(nóng)林生產(chǎn)裝備、竹木產(chǎn)品設(shè)計(jì)與智能制造等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)。

學(xué)院加強(qiáng)一流課程建設(shè)和課程思政建設(shè)，提升本科生和研究生的課堂教學(xué)質(zhì)量；建有多個(gè)校外實(shí)踐基地，提升學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。注重學(xué)生應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、工程開(kāi)發(fā)能力的培養(yǎng)，探索多元化、個(gè)性化的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生考博、考研、考公務(wù)員及就業(yè)引導(dǎo)，注重二三課堂建設(shè)，積極推進(jìn)教育國(guó)際化。本科生近五年來(lái)在各類學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)900余項(xiàng)，以第一作者發(fā)表論文40余篇，授權(quán)專利30余項(xiàng)；光學(xué)工程19級(jí)研究生升博率達(dá)52.9%。

展望未來(lái)，學(xué)院將堅(jiān)持“教學(xué)立院、科研興院、人才強(qiáng)院、制度治院”，走要素建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展并重之路，走交叉融合彰顯特色之路，推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量提升、高水平發(fā)展，力爭(zhēng)到2025年建成高水平的教學(xué)研究型學(xué)院，到2035年建成交叉融合突顯的研究型學(xué)院。