學院現(xiàn)有教職工208人，其中教授42人（博士生導師36人），副教授及其他副高職稱80余人；專任教師中，具有博士學位人員占專任教師的比例達95%，具有海外經(jīng)歷的教師占40%；引進英國皇家工程院院士、中國工程院院士2名，擁有國家級人才6人，德國洪堡學者、省級人才27人。

學院設有機械設計制造及其自動化、測控技術與儀器、機械電子工程、光電信息科學與技術、智能制造工程5個本科專業(yè)。機械設計制造及其自動化專業(yè)為國家級特色專業(yè)、首批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)。機械設計制造及其自動化、測控技術與儀器、機械電子工程三個專業(yè)先后通過了中國工程教育專業(yè)認證，并獲批國家級一流本科專業(yè)。“智能制造工程”為新工科專業(yè)。學院著力構(gòu)建本碩博貫通、校企協(xié)同培養(yǎng)、國際聯(lián)合培養(yǎng)的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有全日制在校生2840余人，其中本科生1760余人，碩士研究生920余人，博士研究生100余人，留學生60余人。2018年獲評?！叭恕本C合改革示范學院。近年來學院研究生獲“上銀優(yōu)秀機械博士論文獎”特別獎2篇、江蘇省優(yōu)秀博士學位論文1篇、江蘇省優(yōu)秀碩士學位論文7篇。本科生獲評全國機械卓越聯(lián)盟“恒星杯”畢業(yè)設計大賽金獎1項、銀獎1項、銅獎1項、優(yōu)秀獎和佳作獎多項。獲評江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)設計一等獎2篇、二等獎1篇、三等獎和團隊獎多項。經(jīng)過多年的建設與沉淀，學院已構(gòu)建多元素創(chuàng)新實踐體系，近三年獲挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春、互聯(lián)網(wǎng)＋、全國大學生機械創(chuàng)新大賽、先進成圖技術大賽、全國工程機器人大賽、全國大學生智能汽車競賽等全國性大賽200余項。

學院擁有機械工程和儀器科學與技術2個一級學科博士點，擁有機械工程博士后流動站，機械工程、儀器科學與技術、光學工程3個一級學科碩士點，機械、電子信息2個專業(yè)碩士學位授權點。機械工程學科起源于1916年南京高等師范學校（南京工學院前身），具有百年辦學歷史，是江蘇大學（原鎮(zhèn)江農(nóng)機學院）創(chuàng)始學科之一，是江蘇首批省一級重點學科、國家一級重點學科培育建設點、省高校優(yōu)勢學科，在全國第四輪學科評估中獲評B+（相對排名10.58%）。1981年設有二級博士點—機械設計及理論，1994年設立博士后科研流動站，2000年獲一級學科博士點，2007年機械制造及其自動化學科獲評為國家重點學科（培育）。2017年獲批儀器科學與技術一級博士點學科，光學工程一級碩士點學科是江蘇大學重點學科。學院建有“高端裝備關鍵結(jié)構(gòu)健康管理（激光先進制造）”國際聯(lián)合研究中心、“光子制造科學與技術”、“農(nóng)業(yè)裝備再制造”2個江蘇省重點實驗室、“激光沖擊波加工技術”中國機械工業(yè)重點實驗室、“微納光電器件精密制造”江蘇省工程中心、“柔性機械電子”江蘇省軍民融合創(chuàng)新平臺，共建“高端激光制造裝備”省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心和“光伏科學與工程”江蘇省協(xié)同創(chuàng)新中心。學院近年來先后承擔軍委科技委重大基礎研究項目、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金項目、中央軍委裝備發(fā)展部/后勤保障部重點項目、江蘇省重點研發(fā)計劃等60余項，獲國家科技進步獎一等獎/二等獎、國家技術發(fā)明獎二等獎5項、省部級一等獎12余項，獲授權發(fā)明專利550余件、發(fā)達國家PCT授權專利20余件。在《Science》、《中國科學》等權威期刊發(fā)表高質(zhì)量論文500余篇。

學院重視國際化合作與交流，先后與美國、英國、法國、德國、加拿大、澳大利亞等國的高校建立了友好聯(lián)系和科研合作關系。機械設計制造及其自動化專業(yè)與法國ESTIA工程師學院建立了3+1+2本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目，與美國北伊利諾伊大學、澳大利亞西澳大學等建立了2+2聯(lián)合培養(yǎng)項目，光信息科學與技術專業(yè)與美國新英格蘭視光學院（The New England College of Optometry）建立了學生聯(lián)合培養(yǎng)項目。機械工程專業(yè)與英國克蘭菲爾德大學建立了聯(lián)合培養(yǎng)項目，學生可同時獲得江蘇大學和相應外國高校的學士、碩士或博士學位。

承百年傳統(tǒng)，創(chuàng)一流學院。學院將積極履行人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務職能，為建成“高水平、有特色、國際化研究型”學院而努力！