長(zhǎng)春師范大學(xué)國(guó)際教師教育學(xué)院成立于2015年，其前身為成立于2002年的雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)中心，16年來(lái)一直致力于培養(yǎng)能夠用英語(yǔ)講授基礎(chǔ)教育階段學(xué)科課程，以及IGCSE、A-level、AP等國(guó)際課程的國(guó)際化、專業(yè)化、實(shí)踐型、創(chuàng)新型英漢雙語(yǔ)師資。

學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育7個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)雙語(yǔ)課程與教學(xué)論專業(yè)碩士點(diǎn)，每年面向校內(nèi)相關(guān)本科專業(yè)新生，通過(guò)入學(xué)后二次選拔的方式招收120-150名樂(lè)教、適教的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入學(xué)院就讀，畢業(yè)發(fā)放相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師40余人，其中專職教師25人，超過(guò)30%的專職教師具有海外留學(xué)或訪學(xué)經(jīng)歷。近年來(lái)，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，承擔(dān)省部級(jí)課題20余項(xiàng)，獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)其中省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，出版教材11部，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育雙語(yǔ)師資培養(yǎng)教材的空白。2011年《雙語(yǔ)師資培養(yǎng)導(dǎo)論》獲得吉林省高校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，2012年獲批吉林省基礎(chǔ)教育雙語(yǔ)師資人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

學(xué)院首創(chuàng)“語(yǔ)言+內(nèi)容+實(shí)踐+文化”融合互動(dòng)的培養(yǎng)模式，不僅構(gòu)建了學(xué)前-小學(xué)-初中-高中全學(xué)段英漢雙語(yǔ)師資培養(yǎng)體系，而且實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等多學(xué)科覆蓋和本科到碩士的全鏈條培養(yǎng)；學(xué)院主導(dǎo)成立了長(zhǎng)春師范大學(xué)國(guó)際教育董事會(huì)、中國(guó)雙語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟和中國(guó)國(guó)際教育協(xié)同創(chuàng)新中心，與用人單位共同打造精英化、個(gè)性化、訂單式、實(shí)踐型、創(chuàng)新型人才。

學(xué)院現(xiàn)有實(shí)習(xí)就業(yè)基地100余家，多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了1000余名具有國(guó)際視野和本土意識(shí)的“專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、英語(yǔ)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的專業(yè)化、國(guó)際化英漢雙語(yǔ)教師和國(guó)際課程教師，在國(guó)際教育就業(yè)市場(chǎng)奠定了“長(zhǎng)師雙語(yǔ)”品牌。畢業(yè)生起薪高，就業(yè)地點(diǎn)多在北上廣深等一線城市，供不應(yīng)求，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，已超過(guò)100人次被所在單位委派到國(guó)外進(jìn)修和培訓(xùn)，超過(guò)50人走上教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)崗位。