上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科源于1928年交通大學(xué)設(shè)置的市政工程專業(yè)，曾培養(yǎng)出顧康樂、周文德、顧夏聲、胡家駿、徐曉白等一批杰出校友，在融合學(xué)校傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢基礎(chǔ)上，于1999年成立環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院，2003年獲批環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科博士點。學(xué)院面向國際前沿，立足我國環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略需求，以培養(yǎng)具有“國際視野、創(chuàng)新思維、實踐精神和領(lǐng)導(dǎo)能力”的環(huán)境領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才為根本任務(wù)，在上海交大雙一流學(xué)科群及上海市四類高原高峰學(xué)科建設(shè)投入支持下，學(xué)院緊抓發(fā)展機(jī)遇，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、國際合作等方面取得了長足進(jìn)展，國內(nèi)外影響力持續(xù)提升。在生態(tài)文明建設(shè)和雙碳戰(zhàn)略背景下，學(xué)院未來將重點圍繞減污降碳協(xié)同、環(huán)境與可持續(xù)能源、環(huán)境健康、環(huán)境大數(shù)據(jù)、資源環(huán)境管理與應(yīng)對氣候變化等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，在碳中和目標(biāo)實現(xiàn)過程中形成新的學(xué)科特色與增長點。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師73人，其中正高27名，副高29名，擁有包括長江學(xué)者3人、杰青6人、優(yōu)青5人、海外優(yōu)青2人、青年長江學(xué)者1人、青年拔尖人才1人、國家“百千萬人才工程”入選者1人、國家青年特聘專家2人、全球高被引科學(xué)家4人、教育部新世紀(jì)人才7人等在內(nèi)的一批優(yōu)秀師資。

多學(xué)科交叉融合促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，學(xué)術(shù)水平不斷提升。

學(xué)院已逐步形成環(huán)境污染過程理論與方法、環(huán)境污染控制與修復(fù)技術(shù)、生態(tài)毒理與環(huán)境健康、環(huán)境功能材料與綠色能源、資源環(huán)境管理與應(yīng)對氣候變化等特色學(xué)科方向，承擔(dān)“水專項”、“大氣專項”、“土壤專項”、“固廢專項”等多個重大專項、重點研發(fā)計劃，以及國家自然科學(xué)基金重大、重點項目等，研究成果獲國家科技進(jìn)步二等獎、云南省科技進(jìn)步一等獎、教育部技術(shù)發(fā)明一等獎等科技獎勵十余項?？茖W(xué)研究再上臺階，在Nature、Science、PNAS、JACS、ES&T等期刊發(fā)表多篇高水平論文。近年來，高水平論文數(shù)持續(xù)增長，最新一期的高被引論文數(shù)77篇，人均發(fā)表位居學(xué)校前列?；亟ㄔO(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，目前擁有包括洱海國家野外臺站、環(huán)保部環(huán)境健康重點實驗室、上海市固廢工程研究中心、一帶一路國際合作實驗室、環(huán)保大數(shù)據(jù)實驗室等在內(nèi)的一批國家、省部級研究基地，全方位服務(wù)科學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。面積超過2.3萬平米的綠色增長與應(yīng)對氣候變化大樓，為交大環(huán)境學(xué)院新一輪發(fā)展提供高水平的硬件支撐?！碍h(huán)境與生態(tài)學(xué)”ESI排名已進(jìn)入全球前1‰，“環(huán)境科學(xué)”QS排名位列全球前53。

高水平科研帶動高水平教學(xué)，人才培養(yǎng)成效顯著。

學(xué)院的的育人觀，始終是以學(xué)生健康全面發(fā)展為中心，培育學(xué)生的學(xué)術(shù)志趣和家國情懷。率先實施“環(huán)境科學(xué)與工程”一級學(xué)科人才培養(yǎng)模式，入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點；通過自然科學(xué)試驗班、致遠(yuǎn)工科榮譽(yù)計劃等方式選拔優(yōu)秀生源投入環(huán)境專業(yè)學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)生源比例超過90%。學(xué)院教師以德立身、以德施教，多次榮獲全國首批“黃大年式教師團(tuán)隊”、全國脫貧攻堅先進(jìn)個人、上?！白蠲揽萍脊ぷ髡摺?、上海交大教書育人一等獎、上海交大就業(yè)引導(dǎo)名師、上海交大“凱原十佳”教師等稱號。學(xué)生榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技創(chuàng)新特等獎（2019）、全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽金獎（2020）、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、上海交大“校長獎”等多個重量級獎項，碩士生劉智卓獲評2020年度“上海大學(xué)生年度人物”、全國“最美大學(xué)生”（全國僅10人）（2020）。畢業(yè)生遍布祖國的各行各業(yè)，成長為棟梁之才。多位畢業(yè)生在一流高校及機(jī)構(gòu)擔(dān)任教職，成長為國家優(yōu)青、青年特聘專家、萬人計劃領(lǐng)軍人才等，還涌現(xiàn)出“全國人民最滿意公務(wù)員”、“貴州省脫貧攻堅優(yōu)秀第一書記”等優(yōu)秀典型。

高層次合作推進(jìn)國際化辦學(xué)，學(xué)科影響力持續(xù)擴(kuò)大。

學(xué)院多渠道拓展國際科教合作，提升人才全球化視野，提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)新水平。與新加坡國立大學(xué)續(xù)簽E2S2項目，與日本共建中日能源環(huán)境產(chǎn)業(yè)研究平臺，與新加坡共建“一帶一路”環(huán)境新生污染物聯(lián)合實驗室，與聯(lián)合國工發(fā)組織共建綠色增長研究院，合作產(chǎn)出多項高水平科研成果。圍繞國際人才培養(yǎng)，實施與英國利茲大學(xué)環(huán)境學(xué)科聯(lián)合辦學(xué)“3+1”項目及中日韓亞洲校園項目，承辦國際暑期學(xué)校及國際暑期實習(xí)；與新加坡國立大學(xué)培養(yǎng)聯(lián)授博士；策劃“全球挑戰(zhàn)計劃”組織學(xué)生多次赴泰國、馬來西亞實踐探訪。學(xué)院積極推動多形式國際學(xué)術(shù)交流，主辦洪堡論壇、國際低碳發(fā)展學(xué)術(shù)會議暨巴黎協(xié)議后減緩氣候變化的能源技術(shù)革命論壇、第六屆亞洲低碳國際會議，吸引來自全球20余個國家、累計超過千余位專家學(xué)者參加；與新加坡國立大學(xué)、日本大阪大學(xué)、國際環(huán)境科學(xué)中心（IIES）等合作伙伴多次舉辦雙邊研討會；邀請諾貝爾化學(xué)獎獲得者、美國工程院院士等多位國際著名學(xué)者做客“大師講壇”。學(xué)院教師接受央視國際頻道、上海外語頻道、中國日報等重要媒體采訪，發(fā)出交大聲音，提升國際影響力。