礦業(yè)學(xué)院起源于1958年成立的阜新煤礦學(xué)院采礦工程系，1978年更名阜新礦業(yè)學(xué)院采礦工程系，1998年采礦工程系和地質(zhì)工程系合并成立資源與環(huán)境工程學(xué)院，2011年學(xué)院調(diào)整更名為遼寧工程技術(shù)大學(xué)礦業(yè)學(xué)院?，F(xiàn)有教職員工88人，其中教授14人、副教授34人，具有博士學(xué)位教師 70人，博士生導(dǎo)師18人。擁有1個(gè)遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)遼寧省黃大年教師團(tuán)隊(duì)。擁有俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士1人，國家安全生產(chǎn)專家5人，遼寧省攀登學(xué)者1人、遼寧省特聘教授3人，遼寧省優(yōu)秀專家1人，3人入選遼寧省“興遼英才計(jì)劃”，2人入選遼寧省"百千萬人才工程"百層次人選，2人入選中國科協(xié)青年人才托舉工程。

學(xué)院擁有礦業(yè)工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，擁有礦業(yè)工程博士后科研流動(dòng)站、礦業(yè)工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，具有礦業(yè)工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，具有資源與環(huán)境領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)及工程管理碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，具有在職人員同等學(xué)力碩士學(xué)位授予權(quán)和師資碩士授予權(quán)。礦業(yè)工程一級(jí)學(xué)科為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科，遼寧省高等學(xué)校一流特色學(xué)科，遼寧省雙一流重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)設(shè)置采礦工程系、礦物加工工程系和地質(zhì)科學(xué)與工程系，擁有采礦工程、礦物加工工程、資源勘查工程、地質(zhì)工程、智能采礦工程等5個(gè)本科專業(yè)，其中采礦工程、礦物加工工程和資源勘查工程等3個(gè)專業(yè)先后通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證，采礦工程專業(yè)和礦物加工工程專業(yè)為國家“雙萬計(jì)劃”一流本科專業(yè)。

學(xué)院建有省部共建工程中心——煤礦機(jī)器人協(xié)同創(chuàng)新中心、遼寧省重大科技平臺(tái)——煤炭資源安全開采與潔凈利用工程研究中心，擁有國家煤炭工業(yè)采礦工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，礦物加工與利用遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，采礦工程及礦物加工與利用遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。擁有采礦工程遼寧省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、遼寧省煤礦虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、遼寧省專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地、遼寧省科學(xué)技術(shù)普及基地——遼西地質(zhì)古生物博物館。

學(xué)院高度重視國內(nèi)外交流與合作，與德國柏林工業(yè)大學(xué)、日本九州大學(xué)、澳大利亞伍倫貢大學(xué)等建立了合作關(guān)系，與神華集團(tuán)、開灤集團(tuán)、京煤集團(tuán)、阜新礦業(yè)集團(tuán)、鐵法煤業(yè)集團(tuán)、平莊煤業(yè)集團(tuán)、沈陽煤業(yè)集團(tuán)、遼河油田、中煤科工集團(tuán)沈陽研究院等30余個(gè)國內(nèi)大型企業(yè)及研究機(jī)構(gòu)建立了長期合作關(guān)系。涵蓋礦井開采理論與技術(shù)、露天開采及邊坡工程、礦井動(dòng)力災(zāi)害防治、礦井火災(zāi)防治、礦物資源綜合加工利用、礦產(chǎn)資源勘查技術(shù)、礦山水文地質(zhì)等多個(gè)研究領(lǐng)域。

學(xué)院突出人才培養(yǎng)特色，注重對(duì)學(xué)生應(yīng)用創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以國家對(duì)地礦專業(yè)人才需求為導(dǎo)向，秉承“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新”的育人理念，構(gòu)建了完善的應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，在育人過程中注重秉承和發(fā)揚(yáng)地礦人的團(tuán)結(jié)、奮斗、敬業(yè)精神。教學(xué)班級(jí)推行“1+1+1”三導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)模式，選配優(yōu)秀學(xué)生工作人員作為班級(jí)教育管理導(dǎo)師，選拔優(yōu)秀專業(yè)老師作為班級(jí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，邀請(qǐng)杰出校友和企業(yè)精英作為班級(jí)的校外人生導(dǎo)師和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。積極推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在學(xué)生組織中成立了人工智能協(xié)會(huì)、無人機(jī)愛好者協(xié)會(huì)、光纖傳感協(xié)會(huì)，從專業(yè)應(yīng)用角度，更好地促進(jìn)科技與專業(yè)融合，充實(shí)人才培養(yǎng)內(nèi)涵。五年來，學(xué)生在全國采礦模型實(shí)踐作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新競賽等各級(jí)各類創(chuàng)新競賽中獲獎(jiǎng)百余項(xiàng)。多年來，學(xué)院已累計(jì)培養(yǎng)了10000余名本科生、研究生。學(xué)院先后被評(píng)為遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、遼寧省總工會(huì)先進(jìn)集體。

學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)和學(xué)?！半p一流”建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，緊密圍繞地礦學(xué)科和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，立足我校地礦學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)“樸實(shí)無華、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的“太陽石”精神，積極探索研究型學(xué)院建設(shè)，努力構(gòu)建形成全員全過程全方位育人格局，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展和擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。