遼寧科技大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院前身是1948年建校的鞍山鋼鐵學(xué)院采礦系，依托鐵、鎂等遼寧省優(yōu)勢資源，構(gòu)建了金屬礦安全高效低成本綠色開采與利用的人才培養(yǎng)和科研體系。2011年獲批省級工程實踐教育中心的建設(shè)單位，2012年獲批國家級工程實踐教育中心的建設(shè)單位。擁有采礦工程國家級一流專業(yè)建設(shè)點和礦物加工工程省級一流專業(yè)建設(shè)點，具有礦業(yè)工程一級學(xué)科碩士點，采礦工程、礦物加工工程、安全技術(shù)及工程3個二級學(xué)科碩士點，資源與環(huán)境領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士點。采礦工程專業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“綜合改革試點”專業(yè)，2019年成為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，遼寧省一流本科建設(shè)示范專業(yè)，2020年首次通過國際工程教育認證；礦物加工工程專業(yè)在2015年遼寧省本科專業(yè)綜合評價中排名第一，2019年成為遼寧省一流本科專業(yè)。2004年、2014年分別獲得國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎，2014年獲國家級教學(xué)成果二等獎。

辦學(xué)70余年，遼寧科技大學(xué)（前身鞍山鋼鐵學(xué)院、鞍山科技大學(xué)）礦業(yè)學(xué)院人才輩出，為提高金屬礦產(chǎn)資源綠色開采與高效綜合利用水平，推動我國礦業(yè)工程發(fā)展，振興遼寧老工業(yè)基地，培養(yǎng)了大量創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力強的礦業(yè)工程領(lǐng)域高層次人才。3000多名本科畢業(yè)生，在我國各大礦山及多種工作領(lǐng)域都做出了突出貢獻，同時自身也成長為管理精英、技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)中堅、學(xué)界泰斗或政界要員。其中學(xué)院現(xiàn)任院長邵安林院士是我校采礦85屆畢業(yè)生，采礦82屆畢業(yè)生王家臣兩次成為院士有效候選人。

科大礦業(yè)人已經(jīng)成為踏實肯干、敢于擔(dān)當(dāng)、業(yè)務(wù)過硬、品德高尚的品牌、形象和實力的代表，科大“礦業(yè)精神”、“先鋒礦業(yè)”譽滿華夏！

學(xué)科實力

學(xué)院圍繞黑色金屬采選和鎂資源開發(fā)，充分利用鞍山鄰近密集礦山群的地域優(yōu)勢，重視實習(xí)基地、科研基地與平臺建設(shè)，形成了緊密的“產(chǎn)學(xué)研”關(guān)系。依托鞍鋼礦業(yè)等企業(yè)，建設(shè)有“遼寧省金屬礦產(chǎn)資源綠色開采工程研究中心”、“遼寧省金屬礦產(chǎn)資源高效采選與利用工程技術(shù)研究中心”、“遼寧鎂產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”等4個科研平臺，及校企共建“應(yīng)急救援研究中心”。在鐵礦山低貧損綠色開采和菱鎂礦資源提純與深加工方面，形成了菱鎂礦資源提純與深加工、礦用藥劑與功能礦物材料、難選礦物分離與設(shè)備、礦床開采理論與技術(shù)和礦山邊坡安全與災(zāi)害防護等5個穩(wěn)定的學(xué)科方向，包含露天開采理論與工藝技術(shù)、地下開采理論與工藝技術(shù)、工程爆破理論與技術(shù)、巖質(zhì)邊坡穩(wěn)定性及其控制技術(shù)、礦山數(shù)字化與智能化、礦山環(huán)境安全與污染控制、菱鎂礦高效加工與利用、新型礦用藥劑、功能礦物材料的綠色制備與應(yīng)用等具體研究方向。創(chuàng)立了崩落體理論體系，解決了高損失、高貧化的技術(shù)難題；露天開采低能耗高效爆破系列關(guān)鍵技術(shù)，實現(xiàn)了炸藥能量高效轉(zhuǎn)化與規(guī)模化高效利用、爆破振動環(huán)境效應(yīng)評價的理論與技術(shù)突破；系列礦用藥劑研發(fā)與推廣應(yīng)用，解決了球團礦入爐品位低，礦粉揚塵污染，高溫浮選成本高及難選礦物資源選別效率低等技術(shù)難題；低品位菱鎂礦資源高效提純，解決了堆存高硅菱鎂礦粉礦利用及污染土壤修復(fù)等關(guān)鍵技術(shù)。

近五年，學(xué)院承擔(dān)國家、?。ú浚┘壍瓤v向課題和企業(yè)橫向課題120余項，其中國家自然科學(xué)基金7項，“十二五”國家科技支撐計劃課題1項，“十三五”國家重點研發(fā)計劃子課題2項。獲國家科技進步二等獎1項、?。ú浚┘壙萍歼M步一等獎、二等獎20余項，省自然科學(xué)獎和技術(shù)發(fā)明獎共3項，獲批國家發(fā)明專利30件，SCI、EI收錄論文100余篇。專業(yè)教師的多項科研成果轉(zhuǎn)化成教學(xué)內(nèi)容、畢業(yè)設(shè)計、實驗項目以及實驗設(shè)備，提高了學(xué)生的創(chuàng)新與實踐能力。學(xué)院實驗室面積逾四千平米，實驗教學(xué)及科研設(shè)備累計投資近四千萬元。

師資力量

學(xué)院專任教師32人，博士學(xué)位人員占比71.9％，45歲以下人員比例65.6％。擁有國家級人才1人、遼寧省優(yōu)秀專家2人、遼寧省“百人層次”人才2人、遼寧省其他人才2人，校首席教授1人，校拔尖崗位1人。

特色優(yōu)勢

為提高金屬礦產(chǎn)資源綠色開采與高效綜合利用水平，推動我國礦業(yè)工程發(fā)展，振興遼寧老工業(yè)基地，礦業(yè)學(xué)院培養(yǎng)了大批創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力強的礦業(yè)工程領(lǐng)域高層次人才。學(xué)院圍繞黑色金屬采選和鎂資源開發(fā)，充分利用鞍山鄰近密集礦山群的地域優(yōu)勢，重視實習(xí)基地、科研基地與平臺建設(shè)，形成了緊密的“產(chǎn)學(xué)研”關(guān)系。依托國家級工程實踐教育中心等科研與實踐教學(xué)平臺和多個校企合作簽約企業(yè)等優(yōu)質(zhì)實踐基地，以培養(yǎng)礦山企業(yè)急需的應(yīng)用型技術(shù)人才為辦學(xué)方向，“理論教學(xué)、實驗教學(xué)、工程實訓(xùn)、科研訓(xùn)練”四位一體強化工程教育，形成“立足鐵鎂高效開發(fā)、校企結(jié)合，科研促進，實踐育人”專業(yè)育人特色。