卓越工程師學(xué)院
卓越工程師是習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中提出的七類國家戰(zhàn)略人才力量之一。卓越工程師是具有科學(xué)素養(yǎng)的工程人才,既具有工程實(shí)踐的勝任能力,也具有扎實(shí)的理論知識(shí);既能認(rèn)識(shí)世界、解釋世界,也能改造世界、創(chuàng)造發(fā)明。培養(yǎng)和造就一支能解決復(fù)雜工程問題的卓越工程師隊(duì)伍,是支撐中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略任務(wù)。
同濟(jì)大學(xué)作為一所工科優(yōu)勢(shì)和特色鮮明的綜合性高校,一方面高度重視培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才,另一方面著力造就應(yīng)用學(xué)科卓越專業(yè)人才。培養(yǎng)具有國際勝任力的卓越工程人才一直是同濟(jì)大學(xué)人才培養(yǎng)的內(nèi)在基因。同濟(jì)大學(xué)長期致力于工程教育創(chuàng)新,探索形成了包括創(chuàng)建環(huán)同濟(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈的“城校共生”、與頭部企業(yè)合作重大工程引領(lǐng)和“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、人文交流”三位一體的國際聯(lián)培等育人特色。目前同濟(jì)大學(xué)已授予博士學(xué)位突破1.4萬人,碩士學(xué)位10萬多人,為國家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)了重要力量。
新時(shí)代,卓越工程師培養(yǎng)面臨支撐關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域突破的國家需求、多學(xué)科、多領(lǐng)域融合加速演進(jìn)的產(chǎn)業(yè)需求、知識(shí)傳播社會(huì)化與智能賦能的培養(yǎng)需求等重大轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)基于學(xué)科的育人模式、依托院系的管理機(jī)制和同質(zhì)學(xué)術(shù)的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)已面臨挑戰(zhàn)。為此,同濟(jì)大學(xué)積極探索推動(dòng)卓越工程師培養(yǎng)范式改革,創(chuàng)立卓越工程師學(xué)院(國際工程師學(xué)院),作為人才培養(yǎng)特區(qū),搭建領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)學(xué)科交叉平臺(tái)、產(chǎn)教融合資源協(xié)同平臺(tái)和三位一體國際融通平臺(tái)。
同濟(jì)大學(xué)卓越工程師學(xué)院以實(shí)體化運(yùn)行的校級(jí)直屬機(jī)構(gòu)進(jìn)行日常管理。學(xué)院依托同濟(jì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科、學(xué)科交叉和新興學(xué)科,堅(jiān)持“四個(gè)面向”,聚焦國家和產(chǎn)業(yè)急需的重點(diǎn)領(lǐng)域,以人民城市、先進(jìn)制造、三深拓展、生命健康等為重點(diǎn),突出智慧賦能和可持續(xù)發(fā)展,與企業(yè)構(gòu)建“四共”、“四通”機(jī)制(即校企共同招生、共同培養(yǎng)、共同選題、共享成果,校企師資互通、課程打通、平臺(tái)融通、政策暢通),通過全鏈條設(shè)計(jì)、全要素配置、全過程培養(yǎng),扎實(shí)推進(jìn)科教融匯、產(chǎn)教融合、校地融合和國際融通,致力打造“校-產(chǎn)-城”協(xié)同共生的新生態(tài)。
同濟(jì)大學(xué)國家卓越工程師學(xué)院實(shí)行理事會(huì)指導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制,該理事會(huì)由同濟(jì)大學(xué)發(fā)起,邀請(qǐng)重點(diǎn)企業(yè)、政府事業(yè)單位和金融機(jī)構(gòu)等共同組成,首屆理事會(huì)設(shè)理事長單位(同濟(jì)大學(xué))和若干理事單位。依據(jù)理事會(huì)章程,理事單位有推薦優(yōu)秀在職員工攻讀同濟(jì)大學(xué)碩博士、定制本單位學(xué)歷教育培養(yǎng)方案、優(yōu)先享有繼續(xù)教育高端培訓(xùn)、成果獲得優(yōu)先轉(zhuǎn)化以及優(yōu)秀人才優(yōu)先招聘等權(quán)利。理事會(huì)成員單位將共同努力,聚焦行業(yè)領(lǐng)域前沿科技創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)需求,依托卓越工程師學(xué)院,打造高校與企業(yè)共生的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)范式,聯(lián)合培養(yǎng)符合新時(shí)代需要、具有突出科技創(chuàng)新能力和國際勝任力、善于解決復(fù)雜工程問題的卓越工程師。
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研究生類型介紹






