院長寄語

高等教育國際化是當今世界高等教育發(fā)展的重要特征和主要趨勢，哈爾濱工業(yè)大學自建校伊始就具有鮮明的國際化特征。百年前，學校初創(chuàng)者以全俄語教學方式拉開了哈工大辦學的帷幕，也埋下了啟蒙年代外語教育的種子。此后，這顆種子在祖國北疆生根發(fā)芽，從俄語、日語授課，到成立俄語教研室，助力哈工大成為我國學習蘇聯(lián)教育經(jīng)驗的樣板高校，再到如今“中國特色、世界一流、哈工大規(guī)格”的百年強校，哈工大外語教育一路伴隨學校的發(fā)展櫛風沐雨，篤定前行。從當初的一門課程、一個專業(yè)，成長為學科體系健全、人才培養(yǎng)機制完善、學術(shù)氛圍濃郁、人文氣息深厚的國際型學院。

這里是修身立德的學府。環(huán)境育人，潤物無聲。一代代哈工大人傳承和發(fā)揚“八百壯士”精神，鑄就了“規(guī)格嚴格、功夫到家”的辦學品格和育人傳統(tǒng)，引領(lǐng)一代又一代外院學子涵養(yǎng)家國情懷、砥礪報國之志、求真尚美篤行。這里是逐夢青春的殿堂。百年積淀的語言教育，構(gòu)建起精彩紛呈的語言世界。這里是國際文化交融的窗口。時刻秉持“心懷天下、融通文化”院訓，所培養(yǎng)的學生廣泛分布世界各地，彰顯了“講好中國故事”的責任擔當。這里是啟迪創(chuàng)新思想的前沿。瞄準學?！傲⒆愫教臁⒎?wù)國防、長于工程”的優(yōu)勢特色，開拓“外語+”新局，在“文工融合”探索與實踐基礎(chǔ)上，構(gòu)建起“外語+思政”、“外語+專業(yè)”、“外語+通識”多元復(fù)合型國際化人才培養(yǎng)體系，全力服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略。

志之所趨，無遠弗屆；窮山距海，不能限也。為國家前行、社會發(fā)展、文化融通培育優(yōu)秀人才是哈工大外語人義不容辭的時代責任。我們始終把初心牢記心間，把信念鑄入靈魂，聚焦國家戰(zhàn)略對國際化人才需求，不斷改革創(chuàng)新、奮發(fā)作為，走好哈工大新百年卓越之路。

潮平岸闊風正勁，揚帆起航正逢時。新的答卷正等待著我們共同書寫，新的豐碑正等待著我們合力鑄就。站在新百年新起點新征程上，哈工大外國語學院愿與你攜手并肩，在新時代里逐夢前行，不負芳華。

李雪教授

2023年4月

院系特色

哈爾濱工業(yè)大學外國語學院發(fā)展歷史可追溯到1920年建校之初，學校曾先后采用俄語和日語作為授課語言。1952年成立俄語教研室，承擔全校俄語教學工作，下設(shè)英語教研組，承擔全校英語教學工作。20世紀60年代至70年代，日語、德語和法語教研組先后成立。1982年，學校批準成立哈工大外語部。1986年，外語部獲批外國語言學及應(yīng)用語言學（俄語）碩士學位授予權(quán)。1988年，外語部更名為哈爾濱工業(yè)大學外語系。1996年，外語系獲批外國語言學及應(yīng)用語言學（英語）碩士學位授予權(quán)。2000年，哈爾濱工業(yè)大學與原哈爾濱建筑大學合并，組建新的“哈爾濱工業(yè)大學外語系”。1985年開設(shè)碩士研究生班，1988年招收英語專業(yè)本科生，1989年招收俄語專業(yè)本科生，2001年招收日語專業(yè)本科生。2006年6月，哈爾濱工業(yè)大學外國語學院正式成立。2010年，學院獲批外國語言文學一級學科授予權(quán)和翻譯專業(yè)碩士學位授予權(quán)。學院自1992年起培養(yǎng)雙學位學生，2008年起招收“俄語—飛行器設(shè)計與工程”2+3中外聯(lián)合培養(yǎng)學生，2011年起招收“英語—機械設(shè)計制造及自動化”主輔修學生，2019年起招收國際關(guān)系與國際組織新型輔修專業(yè)學生。2022年，新建審批專業(yè)國際組織與全球治理，同年招收本科生。

專業(yè)和學科設(shè)置

學院設(shè)有英語、俄語、日語、國際組織與全球治理等四個本科專業(yè)，英語（第二學士學位），英語、日語、國際組織與全球治理等三個輔修專業(yè)。英語和俄語專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，日語專業(yè)獲批黑龍江省一流本科專業(yè)建設(shè)點。2022年軟科中國大學專業(yè)排名列表中，英語、俄語、日語專業(yè)的排名分別是全國前5.2%、18.4%、11.3%。國際組織與全球治理專業(yè)招生情況良好。

學院擁有外國語言文學碩士學位授權(quán)點，下設(shè)外國語言學及應(yīng)用語言學（英語/俄語）、英語語言文學、俄語語言文學等二級學科碩士授權(quán)點，此外還有翻譯專業(yè)碩士學位授權(quán)點。學院下設(shè)跨文化交際教學與研究中心、加拿大研究所、俄語語言與文化研究中心、英語教育研究中心、翻譯教學與研究中心、澳大利亞研究中心、日語語言與文化研究中心、國際語言中心等八個研究機構(gòu)，具有良好的教學科研氛圍和條件。

師資隊伍

學院擁有一支以中青年教師為主、結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)水平高、科研潛力大的師資隊伍。學院在崗教師122人，其中教授21人、副教授62人；具有博士學位教師45人、博士后2人；80%以上教師均有海外留學經(jīng)歷。學院現(xiàn)有教育部高等學校教學指導(dǎo)委員會委員3人；龍江學者特聘教授1人；寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者8人；黑龍江省高等學校教學指導(dǎo)委員會委員3人；黑龍江省級教學名師2人、省級教學新秀2人；省級教學團隊4個；校級教學名師2人、校級教學帶頭人3人。

教學科研成果

學院教師主持國家社科基金項目9項、全國教育規(guī)劃項目2項、教育部人文社科項目3項、教育部新文科研究與改革實踐項目1項、教育部產(chǎn)學研項目4項、省本科高校首批外語教育改革創(chuàng)新項目2項，承擔省部級項目50余項，獲得國家級教學成果獎1項、省部級教學科研成果獎90余項，出版著作數(shù)60余部，國家級規(guī)劃教材10本，發(fā)表論文350余篇?，F(xiàn)有國家級一流課程5門、省級一流課程4門。

注重通識教育

學院致力于培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬，具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神以及高度的社會責任感和深厚的文化底蘊，具有扎實的外語語言基本功、系統(tǒng)的外語專業(yè)知識、相關(guān)的人文科學和自然科學知識，具備出色的外語語言運用能力、跨文化交際能力和思辨能力，能夠理解當代中國，用外語講好中國故事，在政治、經(jīng)濟、外交、科技、文化、教育等領(lǐng)域成為滿足國家需要的新時代外語人才。通識教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，文科數(shù)學、生命科學基礎(chǔ)、計算思維與信息基礎(chǔ)等數(shù)理與自然科學基礎(chǔ)課程培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

注重個性化培養(yǎng)

課程體系促進學生多元發(fā)展。文化素質(zhì)教育課程涵蓋人文、社會、科學、工程四大模塊，提升學生人文素養(yǎng)和科學精神。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程助力學生申報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目、參與學科競賽，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力?？鐚I(yè)發(fā)展課程滿足學生個性化需求，學生可依據(jù)個人興趣愛好自主選擇。

學院積極開展校際教學與科研合作，目前已經(jīng)與國內(nèi)外多所高校建立密切的人才培養(yǎng)和學術(shù)交流聯(lián)系。學生每年參與英國、美國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、日本等國外高校和國內(nèi)C9、港澳臺高校的聯(lián)合培養(yǎng)、交流交換、假期實踐項目等，提升國際化意識和能力。