吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的前身是1952年成立的東北地質(zhì)學(xué)院地球物理探礦系，1980年改為應(yīng)用地球物理系。1996年長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院更名為長(zhǎng)春科技大學(xué)，1997年應(yīng)用地球物理系與地球化學(xué)系合并組建了地球探測(cè)與信息技術(shù)學(xué)院。同時(shí)，遙感地質(zhì)教研室調(diào)整并入學(xué)院，1999年底測(cè)繪工程系調(diào)整并入學(xué)院。2000年6月，長(zhǎng)春科技大學(xué)并入新吉林大學(xué)，保留地球探測(cè)與信息技術(shù)學(xué)院建制，2001年底學(xué)院更名為吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。2008年起，學(xué)院代管吉林大學(xué)綜合信息礦產(chǎn)預(yù)測(cè)研究所。

學(xué)院目前下設(shè)4個(gè)教學(xué)系：地球物理系、地球化學(xué)系、測(cè)繪工程系、遙感與地理信息系統(tǒng)系。開(kāi)設(shè)了勘查技術(shù)與工程、地球物理學(xué)、測(cè)繪工程、地理信息科學(xué)4個(gè)本科生專(zhuān)業(yè)，其中勘查技術(shù)與工程、地球物理學(xué)、測(cè)繪工程為國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)，地理信息科學(xué)為吉林省一流本科專(zhuān)業(yè)?？辈榧夹g(shù)與工程專(zhuān)業(yè)、測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)均通過(guò)了國(guó)家工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。

學(xué)院擁有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地球物理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)及博士后流動(dòng)站；擁有測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；擁有資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。其中，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級(jí)學(xué)科為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學(xué)科（群）入選吉林大學(xué)自主建設(shè)一流學(xué)科。地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學(xué)科、地球物理學(xué)學(xué)科和測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科分別入選吉林省特色高水平學(xué)科“一流學(xué)科A類(lèi)”、“一流學(xué)科B類(lèi)”；和“優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科B類(lèi)”。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)任教師106名，其中教授47人，博士導(dǎo)師33人，教師中90%具有博士學(xué)位，80%以上具有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷。學(xué)院現(xiàn)有雙聘院士2人，海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃特聘教授1人、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授1人、國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者2人、吉林省長(zhǎng)白山學(xué)者2人、教育部新世紀(jì)人才2人等。地球探測(cè)與信息技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)入選首批教育部黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，地球探測(cè)與資源創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選吉林省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)入選自然資源部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。著名地球物理學(xué)家黃大年教授是新時(shí)代學(xué)科的杰出教師代表，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示，號(hào)召全國(guó)廣大科技工作者學(xué)習(xí)黃大年精神。

學(xué)院擁有應(yīng)用地球物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、地質(zhì)資源立體探測(cè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、吉林大學(xué)-大慶鉆探工程公司工程實(shí)踐教育中心3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)平臺(tái)。擁有長(zhǎng)白山火山綜合地球物理教育部野外科學(xué)觀測(cè)研究站、自然資源部應(yīng)用地球物理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)吉林?jǐn)?shù)據(jù)與應(yīng)用中心等近20個(gè)省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)。經(jīng)過(guò)各期“211”工程、“985”平臺(tái)和“雙一流”建設(shè)的支持，學(xué)院的教學(xué)科研條件得到迅速發(fā)展。

學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)地球深部探測(cè)、固體礦產(chǎn)與油氣資源勘探與開(kāi)發(fā)、工程物探與城市地質(zhì)、移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)、環(huán)境探測(cè)與環(huán)境修復(fù)和智能探測(cè)與大數(shù)據(jù)分析科研方向。學(xué)院獲國(guó)家和省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng)，其中省部級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。學(xué)院承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家重大科研專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目180余項(xiàng)，近5年年平均到款科研經(jīng)費(fèi)5000余萬(wàn)元，年平均發(fā)表學(xué)術(shù)論文160余篇，其中SCI及EI檢索110余篇。

學(xué)院人才培養(yǎng)經(jīng)歷了實(shí)踐教學(xué)體系、卓越人才培養(yǎng)體系、理工融合人才培養(yǎng)體系的不斷優(yōu)化和調(diào)整，形成了以科學(xué)家精神引領(lǐng)、先進(jìn)培養(yǎng)理念育人、理科工科專(zhuān)業(yè)融合、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源優(yōu)化、評(píng)價(jià)管理體系多元化等“五維一體”高質(zhì)人才培養(yǎng)體系。擁有國(guó)家級(jí)精品課和國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門(mén)，國(guó)家級(jí)一流線(xiàn)下課程1門(mén)；國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程1門(mén)，省級(jí)精品課程5門(mén)。國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)3人，吉林省高等學(xué)校教學(xué)名師2人。曾獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，吉林省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。出版了具有我院特色的本科課程系列教材20余部，“十二五”至“十四五”期間各級(jí)規(guī)劃教材20部。

學(xué)院各專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）在70年的發(fā)展中，為國(guó)家培養(yǎng)了大批創(chuàng)新拔尖人才，逾15000名畢業(yè)生遍布海內(nèi)外，在各自崗位上做出了重要貢獻(xiàn)，畢業(yè)生中有8人成為中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士，有近20人成為外籍院士、國(guó)家海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃特聘教授、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師和科技領(lǐng)軍人才、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、國(guó)家自然科學(xué)基金杰出青年基金和優(yōu)秀青年基金獲得者。

學(xué)院一直貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、注重應(yīng)用、帶動(dòng)開(kāi)發(fā)的學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)思想。通過(guò)在學(xué)科各領(lǐng)域縱向深入，以科研橫向聯(lián)合方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)科間交叉滲透，建立有利于創(chuàng)新、有利于人才培養(yǎng)的學(xué)科建設(shè)網(wǎng)格模式。努力使吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成為繼續(xù)向國(guó)家輸送高素質(zhì)高層次專(zhuān)門(mén)人才的搖籃，成為地球探測(cè)科技產(chǎn)學(xué)研區(qū)域中心，承擔(dān)國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)與新技術(shù)開(kāi)發(fā)研究，培養(yǎng)滿(mǎn)足社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。