1.歷史沿革

天津工業(yè)大學化學工程與技術學院由建校之初的紡織化學工程系發(fā)展而來，歷經材料科學與化學工程學院、環(huán)境與化學工程學院，化學工程與技術學院，是國家“雙一流”建設學科—紡織科學與工程和分離膜與膜過程省部共建國家重點實驗室的主要支撐學院之一，是一所新老結合，具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W院。學院化學工程與工藝專業(yè)于2020年獲批國家一流本科專業(yè)，并于2022年通過中國工程教育專業(yè)認證。

學院現(xiàn)有2個碩士點，其中包括1個化學工程與技術一級學科碩士點，1個材料與化工專業(yè)學位碩士點。設有化學工程與工藝、應用化學，兩個本科專業(yè)，擁有應用化學系、化學工程與工藝系兩個教學單位。學院在學本科生近700人，研究生300余人，留學生近20名。

2.師資隊伍

學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工共59人，其中專任教師數為45人，100%的專職教師具有博士學位?，F(xiàn)有博士生導師16名，碩士生導師36余名。其中中國科學院院士1名，長江學者特聘教授、國家杰出青年基金者1名，國家級人才3名，教育部新世紀人才3名，天津市特聘教授2名，具有省部級人才稱號教師30余人，已形成一支較高水平、富有創(chuàng)新精神的教學科研隊伍。近年來先后承擔了多項國家和省部級高水平科研課題，并獲得多項省部級以上科研和教學獎勵。

3.教學科研平臺

學院擁有院士工作站、省部共建分離膜與膜過程國家重點實驗室、天津市化學工程與技術重點學科、天津市化學工程與工藝應用型專業(yè)、天津市級綠色化工過程工程重點實驗室、紡織行業(yè)土壤治理用紡織材料重點實驗室、天津市“131”綠色化工過程工程創(chuàng)新團隊和綠色催化天津市高等學校創(chuàng)新團隊等科研和人才培養(yǎng)平臺。

化學工程與技術學院長期堅持以教學為中心、以學科建設為龍頭、教學科研并重的辦學指導思想。近年來，在教學改革和課程建設方面取得了顯著成績，化學工程與工藝于2017年獲批天津市級重點建設應用型專業(yè)，2020年獲批國家一流本科專業(yè)，應用化學為天津工業(yè)大學優(yōu)勢特色專業(yè)。學院目前擁有化學工程與技術市級實驗教學示范中心；擁有《化工原理》市級一流建設金課，擁有《儀器分析》《膠體與界面化學》《工業(yè)催化》《化工CAD》《制藥工藝學》等6門校級一流建設金課，還建立校外實習實踐基地20多個。

表1學科教學平臺

表2精品課程

4.教學和科研成果

在科學研究方面，學院以國家重大需求與服務京津冀區(qū)域經濟為牽引，構建了具有學科前沿性為特征的“基礎研究-技術創(chuàng)新-工程化應用”三位一體的科研體系。同時，在近五年來，學院主持國家“863”、國家科技重大專項、國家自然科學基金重點和面上項目40余項，年均科研到款經費1000萬以上；近三年來，年均發(fā)表JCR一、二區(qū)論文達50余篇，工程、材料、化工學科論文連續(xù)多年保持ESI全球前1%，且掛名持續(xù)上漲；年均申請國際、國內專利20余項，年授權專利10余項，多項專利實現(xiàn)轉化，獲得國家技術發(fā)明二等獎、行業(yè)協(xié)會和天津市級等獎勵10余項。

近年來，化學工程與技術學院成效顯著，不僅建成了如上所述多個優(yōu)質高水平教學平臺，而且獲得了20余項省部級、校級教學成果獎，3名青年老師獲得天津市青年教師基本功競賽一、二等獎，10余位青年教師獲得天津工業(yè)大學青年教師基本功競賽獎勵，培育了6名天津工業(yè)大學教學名師。

5.辦學特色

（1）多學科交叉融合

以國家重大需求和服務京津冀區(qū)域經濟為牽引，構建具有學科前沿性為特征的“基礎研究-技術創(chuàng)新-工程化應用”三位一體的科研體系，形成了計算化學與材料基因組學、催化與綠色化工、膜分離材料與膜過程、功能材料化學、新能源化工等多學科交叉融合的特色研究方向。

（2）科研反哺教學，教研相長

依托學院科研平臺優(yōu)勢，將科研成果轉化為教學內容和實驗項目，為傳統(tǒng)學科注入新的活力，學科儀器平臺為教學服務，提升學生視野，培養(yǎng)動手能力，實現(xiàn)科研反哺教學，教研相長。

（3）構建多層次實踐教學平臺，實施人才個性化培養(yǎng)

依托本科生導師制，開放實驗室，本科生直接參與創(chuàng)造性的科學研究，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和能力，學生從被動接受科學知識轉向主動探究創(chuàng)造知識。學生組織和參與學科競賽，主持國家級、省部級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，發(fā)表科研論文及申請發(fā)明專利。

（4）緊跟國際工程教育理念，實施教育教學改革

在新工科建設思路指引下，緊跟工程認證教育理念，以產出為目標，進行培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、課程體系、師資隊伍、支持條件的持續(xù)改進，不斷提高學生培養(yǎng)質量。

6.國際交流

學院歷來重視國際交流和國際化人才培養(yǎng)，多元開放的國際交流項目開闊了學生的國際視野，提升了學生的跨文化交際能力。學院已與日本、波蘭、德國、英國、法國、瑞典等國的高水平大學建立了密切的合作關系，為學生在學期間出國交流和外國留學生來華提供了豐富的渠道和便利的條件。建設了化學工程與工藝全英文專業(yè)，每年招收留學生近20名，實現(xiàn)了全英文教學。學院近一半教師具有海外留學經歷，每年應邀來院開辦講座的海外學者多達數十人。學院多次舉辦國際學術會議和高級論壇。

7.第二課堂

（1）文體類活動：

結合學院專業(yè)優(yōu)勢打造以“化學嘉年華”為主體系列化學品牌科普活動，包括新生辯論賽、“把化留住”攝影比賽、化學走廊、舊物Zn生等活動。2019年獲得學校團日活動主題大賽二等獎，2019年五四評優(yōu)中應化1604團支書獲評“五四紅旗團支部”，2019年五四評優(yōu)中王婧雯同學獲評“優(yōu)秀團員標兵”

（2）實踐類活動

結合學科優(yōu)勢，舉辦化學啟蒙課堂、“魅力津城 環(huán)保宜居”城市建設行暑期社會實，宣傳普及化學知識，培養(yǎng)青少年兒童深入科學以及對化學的興趣。2018年榮獲暑期三下鄉(xiāng)市級優(yōu)秀團隊，2017年榮獲暑期三下鄉(xiāng)市級優(yōu)秀團隊。

（3）學科競賽

學院主辦、承辦三類學科競賽，天津市大學生化學競賽、天津市危險化學品使用及防護知識大賽、全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽天津工業(yè)大學選拔賽。此外，學院還組織學生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學科競賽。獲市級以上學科競賽獎勵的人次數占本科生學生總數的15％。

天津市大學生化學競賽，是天津市教委主辦，我院承辦的省部級基礎學科競賽，已連續(xù)承辦六屆，2021年天津市市屬高校及河北省部分高校共計21所近6000人參賽，個人賽獲獎人數2000余人，我院每年獲獎100余人；天津市危險化學品使用及防護知識大賽是天津市科委主辦，我院承辦的危險化學品方面的競賽，目前已連續(xù)承辦兩屆，來自市屬高校及企事業(yè)單位參與競賽，受眾面萬余人次；全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽由教育部高等教育司主辦并委托教育部高等學校能源動力學科教學指導委員會舉辦，自2008年起已經成功舉辦12屆，我院自2013年起承辦全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽天津工業(yè)大學選拔賽，獲得全國三等獎及以上獎勵100余人次。

8.學生就業(yè)

本科生出國、保研及考研率超過30%，畢業(yè)生就業(yè)率居全校前列。每年數十名學生赴德國、波蘭、英國、日本、韓國等國家院校進行交流學習。此外，依托化學工程與技術學院學科優(yōu)勢，創(chuàng)建和大學生化學與化工創(chuàng)新實驗室和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生社團，打造集學科優(yōu)勢-創(chuàng)業(yè)理念-青年思維的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)構造模式。以參加中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等為平臺，近三年孵化學生為主體的創(chuàng)業(yè)公司3個。