福建江夏學(xué)院公共事務(wù)學(xué)院成立于2015年4月10日，前身為2010年成立的公共管理系，2013年更名為公共管理學(xué)院。在15年的發(fā)展歷程中，我院堅持黨建引領(lǐng)、立德樹人，以“新文科、新公管”為特色，強調(diào)“學(xué)科融合、政研融合”的應(yīng)用理念，努力培養(yǎng)厚家國情懷、強專業(yè)素養(yǎng)的高質(zhì)量公共管理人才，為社會領(lǐng)域制度創(chuàng)新、基本公共服務(wù)均等化、科學(xué)有效社會治理體制的形成提供了智力支撐，贏得了良好的社會聲譽。

一、學(xué)科專業(yè)建設(shè)

我院目前設(shè)置的行政管理、公共事業(yè)管理、社會工作三個普通本科專業(yè)，2024年獲批公共管理專業(yè)學(xué)位碩士點。學(xué)院擁有以下國家級、省級教學(xué)改革平臺：

國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點（行政管理）

福建省高等學(xué)校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)（行政管理）

福建省高校應(yīng)用型行政管理人才培養(yǎng)教學(xué)團隊

福建省高?！肮ど坦芾恚ǚ?wù)管理方向）”應(yīng)用型重點學(xué)科

福建省社區(qū)管理服務(wù)專業(yè)群

福建省應(yīng)用型行政管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)

福建省本科高校行政管理專業(yè)綜合改革試點

二、人才培養(yǎng)與教學(xué)改革

學(xué)院積極實施本科生教育“質(zhì)量工程”計劃，不斷改革和完善人才培養(yǎng)機制，取得了一系列可喜成績。近年來，獲得省級教學(xué)改革項目14項、省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項；獲第三屆中國社會工作教育實踐案例大賽一等獎1個、入選第二批省新文科教育優(yōu)秀教學(xué)案例1個；建成各類實驗室3個、校外實踐教學(xué)基地14個；學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能競賽成績優(yōu)秀：近6年，學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊獲“挑戰(zhàn)杯”國賽三等獎1項、省賽銀獎1項，獲“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽金獎3項、銅獎2項，獲職業(yè)生涯規(guī)劃大賽成長賽道銀獎1項，獲省大學(xué)生暑期社會實踐活動優(yōu)秀實踐成果1項；畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高：2024屆畢業(yè)生年終就業(yè)率達96.74%；近6年，有144位學(xué)生以應(yīng)屆畢業(yè)生身份考取碩士研究生，近270名同學(xué)考上公務(wù)員、事業(yè)單位、國企以及服務(wù)基層項目（含選調(diào)生、選聘村官、入選三支一扶等）。

三、一流課程

學(xué)院擁有以下國家級、省級一流課程：

國家級一流本科課程：《管理創(chuàng)新—案例與實踐》

省級一流課程：《公共管理學(xué)》《小組社會工作》《創(chuàng)業(yè)心理學(xué)》《創(chuàng)業(yè)中的管理心理學(xué)》《身邊的心理學(xué)》

省級社會實踐課程：《思政課社會實踐》

省級繼續(xù)教育數(shù)字化精品課程：《懂點人際交往中的心理效應(yīng)》

四、科學(xué)研究

學(xué)院科研工作持續(xù)進步，成果喜人。近年，我院教師已主持國家級課題6項、省部級及地廳級課題160余項；公開發(fā)表核心期刊論文200余篇，出版專譯著、教材30多部；獲省部級以上科研成果獎20余項；為各級單位提供研究咨詢報告15篇，其中被省部級以上單位采納9篇；《中國教育報》、《福建日報》等各大媒體對學(xué)科建設(shè)成果宣傳和專題報道近20次。

學(xué)院擁有以下各類省級科研基地：

福建省高校人文社會科學(xué)研究基地：青少年事務(wù)研究中心

省級重點智庫：法治與社會治理研究院（人民信訪社會治理研究中心）

省級重點智庫培育單位：基層治理研究中心（與福建省民政廳共建）、閩臺傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化研究中心（閩臺傳統(tǒng)文化與社會治理研究方向）

五、師資隊伍

學(xué)院現(xiàn)有教職工52人，其中，專任教師40人（教授6人、副教授14人，博士20人）；50%的專任教師具有博士及以上學(xué)位；省級優(yōu)秀人才4人；“雙師”型教師有29人。教師的年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理，形成了可持續(xù)發(fā)展的學(xué)術(shù)梯隊。