一、學院概況

截至2024年6月學院在校生214人，其中本科生143人，研究生71人（博士11人，碩士60人），2023年已招收博士4人，碩士21人。2024年預計招收本科專業(yè)：智能科學與技術30人、自動化30人，2個班；招收博士11人，碩士132人。本科生和研究生比例接近2:1，遠景目標在校學生總數保持400人以內。

（一）師資隊伍

學院現有專任教師27人，其中教授9人、副教授12人、高級工程師3人，具有博士學位23人，國家百千萬人才工程1人，國務院特殊津貼專家1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃2人，自治區(qū)天山英才計劃3人，寶鋼優(yōu)秀教師獎2人，自治區(qū)教學名師1人、教學能手2人，“天山學者”特聘教授 3人、講座教授5人。擁有自治區(qū)教學團隊1個、自治區(qū)天山創(chuàng)新團隊2個。

（二）學科專業(yè)

1.智能科學與技術專業(yè)。（工學080907T）智能科學與技術學院（未來技術學院）于2020年8月成立，是新疆大學最年輕的學院之一。成立之初，學校明確提出，在理工類一流學科專業(yè)基礎上，建設新疆大學未來技術學院，探索理工文醫(yī)類專業(yè)學科實質性復合交叉合作規(guī)律，探索未來科技創(chuàng)新領軍人才培養(yǎng)新模式的發(fā)展思路。力求體現學院在前沿交叉科學與未來技術領域的原創(chuàng)性成果，形成具有很強代表性的體制機制范例，打造能夠引領未來科技發(fā)展和有效培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新性人才的教學科研高地，引領和服務新疆大學未來發(fā)展。學院辦學定位為學科交叉，學科和專業(yè)建設要聚焦智能科學與技術學科交叉，按照新工科建設要求，著力培養(yǎng)具有前瞻性、能夠引領未來發(fā)展的科技創(chuàng)新領軍人才。2023年3月獲批新增專業(yè)智能科學與技術專業(yè)。

2.自動化專業(yè)。（工學080801）新疆大學自動化專業(yè)始建于1953年，是新疆高校中最早開設的工科專業(yè)之一，1958年開始招收本科生，1962年第一屆畢業(yè)生畢業(yè)，至今已有70年的辦學歷史，共計畢業(yè)學生4500人左右，素有“新疆工業(yè)自動化工程師搖籃”之稱。其專業(yè)（名稱）歷經“工業(yè)企業(yè)控制化及自動化”、“工業(yè)控制自動化”、“工業(yè)自動化”到“自動化”發(fā)展過程。自動化專業(yè)1993年獲得控制理論與控制工程學科碩士點授權，自動化專業(yè)于2010年列入國家級特色專業(yè)，2011年列入自治區(qū)“緊缺人才專業(yè)”，2012 年獲批新疆維吾爾自治區(qū)級工業(yè)自動化實驗教學示范中心，2019 年列入自治區(qū)級“雙一流”建設專業(yè)，2020 年列為國家級“雙一流”建設專業(yè)。自2024年起并入智能科學與技術學院（未來技術學院）。

二、人才培養(yǎng)

1.學科競賽獲獎情況。學院成立以來，在各級各類學科競賽中取得了優(yōu)異成績，其中獲國家級獎項25人次、自治區(qū)獎項18人次、校級獎項53人次，國際賽事獎項1人次。

2.四六級過級率。我院本科生英語四級過級率92.2%以上，英語六級過級率已超過36.8%。

3.推免情況。我院2024屆畢業(yè)生是學院第一屆本科畢業(yè)生，培養(yǎng)成效顯著，42人中14人已推免、直博至知名院校。其中新疆大學4人（直博），國防科技大學4人，西安交通大學1人，哈爾濱工業(yè)大學1人，中國科學院大學1人，廈門大學1人，東北大學1人，電子科技大學1人。

4.就業(yè)情況。截至2024年6月我院2024屆本科畢業(yè)生中推免14人，國內考研升學2人，境外留學2人，自主創(chuàng)業(yè)1人，成功簽約中國南方航空集團有限公司、河南農商聯合銀行等國企若干學生，正在簽約國企、央企若干學生。

三、培養(yǎng)特色

1.思政實踐活動。我院每年利用寒暑期開展社會實踐、招生宣講、志愿服務活動。以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以思政實踐活動為特色。

2.邀請國內外知名專家定期進行學術交流。通過舉辦學院系列學術講座、博達信息論壇，幫助學生開闊眼界，提升科研興趣。

3.選派優(yōu)秀本科生參加國內外高水平學術會議。2021年共選派8名學生參加學術會議，2021年至今有12名學生先后前往清華大學、上海交通大學、力學研究所等地開展短期交流學習。并且貫徹實施本科生與研究生貫通式培養(yǎng)模式。促進本科生培養(yǎng)與研究生培養(yǎng)工作的有機融合，為有深造意愿且符合推免條件研究生、直博條件者，在政策和名額上予以傾斜。

4.開設學院特色課程—開放挑戰(zhàn)性創(chuàng)新研究（ORIC）。本科第二學年、第三學年連續(xù)4學期開設，開設期間全員參與科研項目，全程導師指導，在項目申報和學科競賽方面給予傾斜支持。

四、科學研究

專任教師近三年承擔國家級項目13項，省部級項目11項，橫向課題19項科研經費總計2800余萬元，發(fā)表學術論文270余篇，其中SCI/EI收錄180余篇授權國家發(fā)明專利10件、軟件著作權42件。獲自治區(qū)自然科學獎一等獎、技術發(fā)明獎一等獎、科技進步獎一等獎和二等獎、中國產學研合作創(chuàng)新成果二等獎等獎勵。